Ричард Пратт
Выпуски
Введение в послание Иакова | ч.2
-Введение в послание Иакова | ч.1
-Послание к Евреям | ч.2
-Послание к Евреям | ч.1
-Царь и Его Царство | ч.3
В этой серии уроков мы будем говорить о том, как «Откровение Иоанна» понимали первые читатели книги, и как на нее должны откликнуться современные христиане.-Структура и содержание | ч.2
В этой серии уроков мы будем говорить о том, как «Откровение Иоанна» понимали первые читатели книги, и как на нее должны откликнуться современные христиане.-Обстоятельства написания книги «Откровение Иоанна Богослова» | ч.1
В этой серии уроков мы будем говорить о том, как «Откровение Иоанна» понимали первые читатели книги, и как на нее должны откликнуться современные христиане.-Павел и коринфяне | ч.4
Вы были свидетелем того, как самомнение приводит людей к печальным последствиям? Стоит ли праздновать победу, когда сражение еще не закончилось?-Павел и фессалоникийцы | ч.3
У вас бывали моменты, когда хочется бросить все: все тяготы повседневной жизни, ее проблемы, вызовы, работу и скажем, сегодня… выйти на пенсию?-Павел и галаты | ч.2
Приходит момент, когда период нашей жизни, до этого беззаботной – детство, заканчивается и начинается другой – взрослая жизнь. Как это пережить?-Павел и его богословие | ч.1
Думаю, многим приходилось однажды увидеть, вроде бы хорошо знакомого человека, но совсем с неожиданной стороны…-Урок 5: "Павел и Филиппийцы"
Тема: «Тюремные послания Павла»-Урок 4: "Павел и Филимон"
Тема: «Тюремные послания Павла»-Урок 3: "Павел и Эфесяне"
Тема: «Тюремные послания Павла»-Урок 2: "Павел и Колоссяне"
Тема: «Тюремные послания Павла»-Урок 1: "Заточение Павла"
Тема: «Тюремные послания Павла»-Спасение | ч.6
В этой серии из 6 уроков исследуются учения, содержащиеся в Апостольском Символе, а также их значимость для Церкви в современном мире.-Церковь | ч.5
В этой серии из 6 уроков исследуются учения, содержащиеся в Апостольском Символе, а также их значимость для Церкви в современном мире.-Святой Дух | ч.4
В этой серии из 6 уроков исследуются учения, содержащиеся в Апостольском Символе, а также их значимость для Церкви в современном мире.-Иисус Христос | ч.3
В этой серии из 6 уроков исследуются учения, содержащиеся в Апостольском Символе, а также их значимость для Церкви в современном мире.-Бог Отец | ч.2
В этой серии из 6 уроков исследуются учения, содержащиеся в Апостольском Символе, а также их значимость для Церкви в современном мире.-Правила веры | ч.1
В этой серии из 6 уроков исследуются учения, содержащиеся в Апостольском Символе, а также их значимость для Церкви в современном мире.-Основные темы | ч.3
Тема: «Деяния апостолов»-Структура и содержание | ч.2
Тема: «Деяния апостолов»-Историческая обстановка | ч.1
Тема: «Деяния апостолов»-Евангелие от Иоанна | ч.5
Что может быть хуже, чем быть отверженным своей семьей, самыми близкими людьми. Когда от тебя отворачиваются, разрывают отношения, изгоняют прочь… за веру.-Евангелие от Луки | ч.4
Человечество не раз стояло на краю гибели и каждый раз находились люди, которые спасали его. Но кто спасет от гибели, которая надвигается неминуемо?-Евангелие от Марка | ч.3
История христианства – история миллионов христиан, переживших гонения, угрозы, смерть за веру. Где найти мужество, чтобы переносить страдания?-Евангелие от Матфея | ч.2
Все мы живем ожиданиями того, что что-то изменит нашу жизнь. Особенно много мы ожидаем от людей: как они должны выглядеть, что говорить. Но часто нас ждет нечто иное.-Введение к Евангелиям | ч.1
Задумывались ли вы, насколько на вашу жизнь, планы, самочувствие влияют новости? Иногда это влияние очень значительно и судьбоносно.-Иисус - Царь | ч.5
Тема: «Мы веруем в Иисуса»-Иисус - Священник | ч.4
Тема: «Мы веруем в Иисуса»-Иисус - Пророк | ч.3
Тема: «Мы веруем в Иисуса»-Иисус Христос | ч.2
Тема: «Мы веруем в Иисуса»-Искупитель | ч.1
Тема: «Мы веруем в Иисуса»-Урок 3: "Новый Завет"
Многие слова, которые мы используем, могут иметь разные значения в зависимости от контекста. Как нам понять их истинное значение?-Урок 2: "Божье Царство"
В каждой Книге мы можем обнаружить много деталей. Но все они служат выражению главной идеи или послания автора. Их важно уметь обнаружить.-Урок 1: "Зачем изучать новозаветное богословие?"
В мире есть замечательные произведения искусства. Но одно дело – просто наслаждаться их созерцанием, а другое – глубоко и основательно их изучать.-Урок 11: "Современное применение для каждого"
Тема: «Он дал нам Писание. Основы толкования.»-Урок 10: "Библейская культура и современное применение"
Тема: «Он дал нам Писание. Основы толкования.»-Урок 9: "Современное применение и Новый Завет"
Тема: «Он дал нам Писание. Основы толкования.»-Урок 8: "Современное применение и эпохи Ветхого Завета"
Тема: «Он дал нам Писание. Основы толкования.»-Урок 7: "Применение Писания"
Тема: «Он дал нам Писание. Основы толкования.»-Урок 6: "Выявление значения библейского текста"
Тема: «Он дал нам Писание. Основы толкования.»-Урок 5: "Комплексный характер значения"
Тема: «Он дал нам Писание. Основы толкования.»-Урок 4: "Принципы подхода к толкованию"
Тема: «Он дал нам Писание. Основы толкования.»-Урок 3: "Исследование Писания"
Тема: «Он дал нам Писание. Основы толкования.»-Урок 2: "Подготовка к толкованию"
Тема: «Он дал нам Писание. Основы толкования.»-Урок 1: "Введение в библейскую герменевтику"
Тема: «Он дал нам Писание. Основы толкования.»-Авторитет в богословии | ч.4
Тема: «Моя богословская позиция»-Полагаться на откровение | ч.3
Тема: «Моя богословская позиция»-Исследование христианского богословия | ч.2
Тема: «Моя богословская позиция»-Что такое богословие | ч.1
Тема: «Моя богословская позиция»-Урок 10:"Экзистенциальный подход: избирать доброе"
Каждому поступку можно найти оправдание. Оно может действительно многое пояснить, а может остаться просто оправданием, уходом от ответственности.-Урок 9:"Экзистенциальный подход: добрые намерения"
Мы по-разному реагируем на одни и те же поступки разных людей. Почему? Все дело в намерениях. Они могут быть недобрыми, а могут просто не осознаваться.-Урок 8:"Экзистенциальный подход: быть благим"
Не все то золото, что блестит. Так и в мире людей: ценность действий, слов и поступков связана с тем, каков человек внутри. Но как изменить свою природу?-Урок 7: "Ситуативный подход: понять факты"
Шерлок Холмс. Кто не слышал об этом гениальном персонаже известных книг. У него можно многому научиться. Что же сделало его таким успешным в своем деле?-Урок 6: "Ситуативный подход: стремиться к цели"
Жизнь – как футбол: много беготни с одной целью. Здесь все подчинено этой цели, каждый шаг, слово, поступок. В футболе эта цель – забитый гол, а в жизни?-Урок 5: "Ситуативный подход: откровение и обстоятельства"
Часто мы не понимаем других людей, поскольку трактуем сказанное по-своему. Иногда намеренно, а иногда – из-за непонимания. Как верно понять ситуацию?-Урок 4: "Нормативный подход: части и аспекты Писания"
Сейчас каждое устройство имеет инструкцию по сборке и применению. Но как быть, если четкой инструкции нет, а ситуация сложная?-Урок 3: "Нормативный подход: свойства Писания"
Жизнь современного человека невозможна без документов – их число зависит от сложности жизни конкретного человека, и в них нужно уметь разбираться.-Урок 2: "Нормативный подход: Бог и Его Слово"
Принимать библейские решения. Часто дети бывают очень смешными, еще только учась принципам устройства мира, иерархии властей и влияния. Но иногда этого не понимают и взрослые.-Урок 1: "Этика в Писании"
Принимать библейские решения. Как отличить правильное от неправильного, добро от зла? Это трудно не только обычным людям, но и искренним христианам. Где же искать ответы?-Урок 4: "Учения в систематике."
В этой серии из четырех уроков д-р Ричард Пратт объясняет значение систематического богословия и показывает, как использовать систематику, чтобы лучше понимать и применять Библию.-Урок 3: "Суждения в систематике."
В этой серии из четырех уроков д-р Ричард Пратт объясняет значение систематического богословия и показывает, как использовать систематику, чтобы лучше понимать и применять Библию.-Урок 2: "Специальные термины в систематике."
В этой серии из четырех уроков д-р Ричард Пратт объясняет значение систематического богословия и показывает, как использовать систематику, чтобы лучше понимать и применять Библию.-Урок 1: "Что такое “систематическое богословие”?"
В этой серии из четырех уроков д-р Ричард Пратт объясняет значение систематического богословия и показывает, как использовать систематику, чтобы лучше понимать и применять Библию.-Библейское богословие Нового Завета | ч.4
Досадно, когда не можешь узнать, как же заканчивается увлекательная книга, которая тебе так понравилась. Ведь главное всегда происходит в конце.-Диахронное развитие Ветхого Завета | ч.3
Люди меняются. Чем человек старше, тем труднее узнать его по детским фото. Но, все же, остаются какие-то черты, которые помогают это сделать.-Синхронный синтез Ветхого Завета | ч.2
В мире много сложных вещей и процессов. Но если разложить их на части, последовательные этапы, то разобраться оказывается не так уж трудно.-Что такое библейское богословие? | ч.1
Недаром говорят: не будет второго шанса произвести первое впечатление. Какое впечатление осталось у вас после первого знакомства с богословием?-«Он дал нам пророков» | Урок 8
"Развитие эсхатологии"-«Он дал нам пророков» | Урок 7
"Цель пророческих предсказаний"-«Он дал нам пророков» | Урок 6
"Литературный анализ пророческих книг"-«Он дал нам пророков» | Урок 5
"Исторический анализ пророческих книг"-«Он дал нам пророков» | Урок 4
"Развитие отношений в Завете"-«Он дал нам пророков» | Урок 3
"Народ Завета"-«Он дал нам пророков» | Урок 2
"Миссия пророка"-«Он дал нам пророков» | Урок 1
"Основные принципы толкования"-«Отец Авраам» | Урок 3
Жизнь Авраама: применение к современности-«Отец Авраам» | Урок 2
Жизнь Авраама: исходное значение-«Отец Авраам» | Урок 1
Жизнь Авраама: структура и содержание-
«Царство, завет и канон Ветхого Завета» | Урок 4
"Канон Ветхого Завета"-
Отправляясь в далекое путешествие, недостаточно знать общее направление. Очень полезно послушать инструкции кого-то, кто там уже был. Почему?«Царство, завет и канон Ветхого Завета» | Урок 3
"Божьи заветы"-
Вы можете представить себя в роли царя, могущественного, абсолютного монарха? Как бы вы правили своей империей? Чем руководствовались бы?«Царство, завет и канон Ветхого Завета» | Урок 2
"Царство Божье"-
Часто с нами случается то, о чем говорится в поговорке: за деревьями леса не видит. Как не потеряться во множестве деталей, при этом не упустив главного?«Царство, завет и канон Ветхого Завета» | Урок 1
Зачем изучать Ветхий Завет?-
Люди неохотно изучают прошлое. Они считают, что там вообще нет ничего полезного, а в лучшем случае – его там очень немного. Правильно ли такое мнение?«Древнейшая история» | Урок 4: "Верное направление"
«Древнейшая история»: Наша жизнь далека от совершенства, и часто все происходит не так, как нам хочется. Но важно двигаться в правильном направлении.-«Древнейшая история» | Урок 3: "Мир насилия"
«Древнейшая история»: Часто люди, особенно дети, не чувствуют страха в опасных ситуациях, хотя известно, что мир полон опасностей. В чем же причина?-«Древнейшая история» | Урок 2: "Рай потерянный и обретенный вновь"
«Древнейшая история»: Все мы что-то теряли, а потом искали потерянное. Часто для этого нам нужно восстановить всю цепь своих действий до потери.-«Древнейшая история» | Урок 1: "Совершенный мир"
«Куда катится мир?» ‒ задаются вопросом многие люди. Похоже, мир «сошел с рельсов». Но каково было его изначальное состояние?-
